Prova do Governo de SC começa nas escolas e vai avaliar alunos de várias séries

Estudantes de escolas públicas de Santa Catarina estão participando de uma avaliação que vai ajudar a mostrar como está o aprendizado em diferentes etapas da vida escolar. A aplicação do Sistema Estadual de Avaliação de Santa Catarina (SEAESC) começou nesta segunda-feira (9) e segue até 19 de novembro, envolvendo alunos da rede estadual e das redes municipais de ensino.

A avaliação contempla estudantes do 2º, 4º, 6º e 8º anos do Ensino Fundamental, além dos alunos da 2ª série do Ensino Médio. A iniciativa busca identificar quais conhecimentos já foram assimilados pelos estudantes e quais habilidades ainda precisam de maior atenção dentro das salas de aula.

Na prática, o objetivo é reunir informações sobre a aprendizagem dos alunos em diferentes regiões catarinenses. Os resultados deverão servir como referência para que professores, gestores escolares e secretarias de Educação possam planejar ações e direcionar o trabalho pedagógico.

Para as famílias da Grande Florianópolis e de outras regiões do Estado, a avaliação também representa uma oportunidade de acompanhar como está o desenvolvimento escolar dos estudantes da rede pública.

Quais alunos farão a avaliação do SEAESC?

A aplicação do SEAESC envolve estudantes de cinco etapas específicas da educação básica.

Confira as turmas participantes:

• 2º ano do Ensino Fundamental;

• 4º ano do Ensino Fundamental;

• 6º ano do Ensino Fundamental;

• 8º ano do Ensino Fundamental;

• 2ª série do Ensino Médio.

A avaliação será realizada nas escolas públicas estaduais e municipais entre os dias 9 e 19 de novembro.

A escolha dessas etapas permite acompanhar o desenvolvimento dos estudantes ao longo da trajetória escolar, identificando avanços e possíveis dificuldades de aprendizagem.

Com os dados obtidos, as redes de ensino poderão avaliar quais conteúdos estão sendo assimilados e quais precisam ser reforçados, contribuindo para a elaboração de estratégias pedagógicas mais direcionadas.

Resultados também podem influenciar recursos destinados aos municípios

Um dos pontos importantes do SEAESC é que os resultados não servem apenas para acompanhar o desempenho dos estudantes dentro das escolas.

No caso das redes municipais, os dados também integram a base de cálculo do componente educacional do Índice de Participação dos Municípios (IPM Educação).

Esse indicador está relacionado à distribuição de parte da arrecadação do ICMS entre os municípios catarinenses. Na composição desse componente, são considerados critérios educacionais, incluindo os resultados das escolas municipais nas avaliações.

Isso significa que a participação dos estudantes e o desempenho da educação municipal também têm reflexos na distribuição de recursos públicos entre as cidades.

Por esse motivo, o envolvimento das escolas, dos profissionais da educação e das famílias é considerado importante durante o período de aplicação.

Avaliação ajuda professores a identificar dificuldades dos alunos

Além de produzir um diagnóstico sobre a educação pública catarinense, o SEAESC oferece informações que podem orientar o planejamento dos professores para os próximos períodos letivos.

A partir dos resultados, as equipes pedagógicas conseguem identificar quais conteúdos foram compreendidos pelos estudantes e quais precisam ser retomados em sala de aula.

A proposta é utilizar os dados para direcionar intervenções pedagógicas, fortalecer o processo de aprendizagem e identificar necessidades específicas de cada etapa escolar.

A avaliação também integra um trabalho de cooperação entre o Governo de Santa Catarina e as prefeituras, permitindo reunir informações sobre diferentes realidades da educação pública no Estado.

Alunos do 2º ano também participam de avaliação de leitura

Outro trabalho relacionado ao SEAESC é a avaliação de Fluência Leitora, direcionada às crianças do 2º ano do Ensino Fundamental das redes públicas estadual e municipais.

Essa etapa começou em 19 de outubro e segue até esta terça-feira (10).

O objetivo é acompanhar como as crianças estão desenvolvendo habilidades fundamentais de leitura durante o processo de alfabetização.

A avaliação permite observar aspectos relacionados à leitura e identificar se os estudantes estão avançando conforme o esperado para essa fase escolar.

Enquanto a Fluência Leitora concentra a atenção nas habilidades de leitura das crianças do 2º ano, a avaliação de desempenho amplia o acompanhamento para outras séries do Ensino Fundamental e do Ensino Médio.

Famílias também têm papel importante durante as provas

A participação dos estudantes é considerada fundamental para que os resultados representem de maneira adequada a realidade das escolas catarinenses.

Por isso, a Secretaria de Estado da Educação orienta que gestores, professores e demais profissionais organizem as atividades para garantir a aplicação das provas.

As famílias também são chamadas a colaborar, incentivando os alunos a comparecerem às aulas nos dias previstos para a avaliação.

O levantamento realizado pelo SEAESC deverá oferecer um panorama da aprendizagem na rede pública de Santa Catarina, ajudando a identificar avanços, dificuldades e necessidades de cada etapa escolar.

A aplicação segue até 19 de novembro, com participação de estudantes de escolas estaduais e municipais de diferentes regiões catarinenses.